北齊壁畫(huà)探尋之旅:穿越歷史,賦能當(dāng)下——第二黨支部參觀學(xué)習(xí)記
2024-12-30發(fā)布時(shí)間:2020-12-28 來(lái)源:建筑二所 作者: 白文博
12月25日,我院建筑設(shè)計(jì)二所設(shè)計(jì)人員赴陽(yáng)泉市山西工程技術(shù)學(xué)院進(jìn)行新建綜合教學(xué)樓方案匯報(bào)。山西工程技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)、書(shū)記等院領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各處室處長(zhǎng)等參會(huì)。校方領(lǐng)導(dǎo)在聽(tīng)取設(shè)計(jì)人員匯報(bào)后,對(duì)我所建筑方案予以高度評(píng)價(jià),認(rèn)為本方案,“切合學(xué)校實(shí)際,提升了校園品質(zhì)”。
設(shè)計(jì)人員詳細(xì)介紹了擬新建綜合教學(xué)樓方案,方案從周邊環(huán)境入手,充分尊重校園已有環(huán)境,在滿足校方要求的普通教學(xué)用房和各類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)用房的同時(shí),方案設(shè)計(jì)加入過(guò)街連廊等元素,用以活躍校園氛圍,豐富建筑空間。教學(xué)樓室內(nèi)公共空間摒棄以往“一條走廊兩排教室”的常規(guī)設(shè)計(jì)套路,將廊與展示交流空間有機(jī)融合,在空間豐富的同時(shí),最大限度尊重師生等使用者的感受。
建筑二所設(shè)計(jì)人員將綜合校方提出的相關(guān)意見(jiàn),積極優(yōu)化設(shè)計(jì),相信定會(huì)提供給校方一份優(yōu)秀的教學(xué)樓設(shè)計(jì)答卷。
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